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Curso 483 · Formación católica

Cómo diferenciar llamado, entusiasmo y presión externa: criterios para un discernimiento libre

Distinguir una posible llamada vocacional de la emoción intensa, la idealización, el miedo, la culpa o las expectativas de otras personas.

5 módulos15 microleccionesQuiz 80%
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Este valor corresponde al diseño pedagógico, contenidos, evaluaciones, automatización, documentos y acompañamiento del LMS. Las novenas relacionadas con el reto seguirán siendo gratuitas.

Resultado esperado

Qué podrás hacer al terminar

Dar criterios prácticos para discernir sin apagar el entusiasmo, pero tampoco convertirlo en certeza automática o dejar que la presión externa se disfrace de voluntad de Dios.

    Plan de estudio

    15 microlecciones de aprendizaje aplicado

    0/15 lecciones
    1

    Nombrar lo que realmente ocurre

    3 lecciones
    ▶
    Llamado, deseo, entusiasmo, admiración y fantasía1 Juan 4,1 · 21 min
     ▶
    Presión familiar, comunitaria y de pareja1 Juan 4,1 · 21 min
     ▶
    Miedo, culpa, prestigio y necesidad de pertenecer1 Juan 4,1 · 21 min
    2

    Criterios de libertad

    3 lecciones
    ▶
    Capacidad real de decir noGálatas 5,22-23 · 21 min
     ▶
    La decisión no necesita amenazas espiritualesGálatas 5,22-23 · 21 min
     ▶
    La vocación no exige negar hechos importantes de la propia vidaGálatas 5,22-23 · 22 min
    3

    Criterios de tiempo y fruto

    3 lecciones
    ▶
    Persistencia más allá del pico emocional1 Reyes 19,11-13 · 21 min
     ▶
    Frutos de caridad, verdad, responsabilidad y paz1 Reyes 19,11-13 · 21 min
     ▶
    Capacidad de atravesar dificultad sin idealización1 Reyes 19,11-13 · 21 min
    4

    Contrastar y probar

    3 lecciones
    ▶
    Experiencias concretas antes de compromisos irreversiblesLucas 14,25-33 · 21 min
     ▶
    Escuchar a personas diversas sin buscar sólo confirmaciónLucas 14,25-33 · 22 min
     ▶
    Revisar expectativas sobre comunidad, matrimonio, ministerio o misiónLucas 14,25-33 · 22 min
    5

    Decidir sin coerción

    3 lecciones
    ▶
    Integrar oración, razón, afectividad y realidadFilipenses 1,9-10 · 21 min
     ▶
    Aceptar incertidumbre razonable y seguir discerniendoFilipenses 1,9-10 · 21 min
     ▶
    Decisiones responsables, confirmación y libertad para corregirFilipenses 1,9-10 · 21 min
    Documentos de apoyo

    Cinco herramientas imprimibles

    Después del curso

    díasRecordatorios por correoAvance individual

    Se activa al completar diagnóstico, 15 lecciones, evaluación de salida y quiz.

    Círculo del curso

    Aprender también es conversar

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